Aproveitando meu último dia de férias, assisiti o episódio de hoje no programa da globo. Nele, Maggie demonstra apego exagerado com a Marge e a familia decide contratar uma terapeuta para tornar a menina mais independente. Com o sucesso do tratamento, um efeito colateral aparece: Marge deprime. A partir desse episódio, pensei em abordar (1) a topografia do comporatmento como critério para intervenção; (2) a avaliação de efeitos colaterias e; (3) o papel da extinção na depressão.
Nesta segunda feira tive uma discussão muito interessante com um amigo que está everedando-se pela análise do comportamento e achei que a discussão merece ser publicada.
A ACT, sigla para Acceptance & Commitment Therapy (Terapia da Aceitação e Compromisso) é a psicoterapia criada pelo grupo de Hayes para tratar de algo comum em muitas psicopatologias: a esquiva experiencial.
A revista Superinteressante de Julho vêm com a matéria de capa "Terapia Funciona?". Pude ler a matéria e, de uma forma geral, apreciei os dados favoráveis citados na revista acerca da psicoterapia. Porém, na página com resumos descritivos das abordagens clínicas, o que se fala no quadro sobre a Terapia Comportamental pode ser entendido no mínimo como um equívoco e até como uma bizarrice.
A cena demonstra, claramente, uma situação em que o comportamento de uma pessoa reforça o comportamento de outra, mutuamente (tudo bem, King Kong não é uma pessoa, mas o filme o torna um tanto quanto antropomórfico).
Na revista Men's Health do mês de abril há uma matéria muito interessante sobre estratégias para aderir a um programa de exercícios por longo tempo. O título da matéria promente: "Descuba seu potencial". O conteúdo também - o autor aborda o tema através da citação de estudos científicos. O pecado? Citam e descrevem o behaviorismo de forma limitada e incorreta.
Hegel apresenta considerações sobre a consciência-de-si, o que pode ser discutido segundo a perspectiva analítico-comportamental do auto-conhecimento. Ainda pode ser relevante abordar o processo de condicionamento de estímulos, a aprendizagem vicariante e a competência social.http://minhasdigressoesfilosoficas.blogspot.com/2008/04/fenomenologia-do-esprito-hegel.html
Dor-i-ana está sob controle da contradição entre (1) a alegria evocada pelas propagandas de margarina ao apresentar cenas classicamente ligadas ao reforçamento positivo e (2) à frustração e tristeza causadas por muitas das cartas e poesias que lemos.
Parece uma marca da geração dos adolescentes contemporâneos: molengas, indispostos, conformados, inanimados, vegetais. São garotos-samambaia. E temos também uma geração de pais provedores que nada deixam faltar a suas crianças. São trabalhadores assíduos, mas sobra pouco tempo pra interagir com os filhos. Qual seria então a explicação para a falta de vida dessa geração de adolescentes? Se nada lhes falta, não deveriam ser felizes e produtivos? O que acontece?
Quando falamos sobre atenção ou distração, como prestar atenção a alguma coisa ou quando alguma coisa “passa batida” pela gente, podemos estar falando sobre um tópico muito importante em análise do comportamento: o controle de estímulos. http://olharbeheca.blogspot.com/2008/03/ateno-e-distrao.html
Nós fomos os primeiros a estudar os efeitos desses tipos de controle comportamental e os primeiros a efetivamente condená-los.
A coerção é ineficiente para lidar com as questões práticas acerca do comportamento humano. Entende-se por coerção três métodos de controle do comportamento. São eles: 1) o reforçamento negativo; 2) a punição; e 3) a manipulação da privação. http://olharbeheca.blogspot.com/2008/03/coero-versus-anlise-do-comportamento.html
Geralmente ouvimos que ser psicanalista é elegante; ser sócio-histórico não dá dinheiro; ser humanista é altruísta; e ser behaviorista - comportamental - é cruel. http://olharbeheca.blogspot.com/2008/02/coero-versus-anlise-do-comportamento.html
Quem, quando criança, nunca brincou de quente e frio? Muita gente deve brincar, mesmo já sendo jovem ou adulto; é uma brincadeira muito divertida! O procedimento de modelagem de comportamentos se parece muito com o que acontece nessas brincadeiras.
A obra de Parmênides, filósofo pré-socrático, fundador da escola eleática (em Eléia, uma colônia grega no sul da Itália), de V AC., surpreende com uma concepção naturalista de compreensão da realidade, em alguns pontos semelhante (de maneira notável) a uma análise behaviorista radical. Segue um fragmento do poema As duas vias.
